在2003财年的活动
实验室活动和吉田
吉田实验室，能够只是2003四月，如活动，活动还没有考虑，我们预计大致有以下内容。
| 上一财年三年 | •在C语言学习研讨会，讲座了解基本的计算机图形（向量，矩阵，坐标变换，透视变换，消隐，隐藏线，Z-缓冲，加工，照明） •持有在上一财政年度结束演示文稿图形程序，在C语言中的每个 |
| 迟到三年 | （穿了广泛的知识宣布，总结，如学会的研究论文）进一步收购图形的基本知识 学习数据结构和算法学习使用OpenGL的（现在二年级，有讲座吉田） •创建一个演示程序，使用OpenGL，公布。 |
| 4个早年 | 创建使用知识的程序收购，收购所需的知识研究 |
| 晚了4年 | •创建一个程序来创建和毕业论文论文 |
国家提交上一财政年度
，2003年9月16日，首次演奏了。 四年级是细分曲面的研究报告，小学三年级了，你自己创建一个图形程序的演示和示范。 三年级上半年公告，拟收购的C语言，图形主要理论的理解，我们正在创建，而无需使用OpenGL功能的程序，做在自己的透视变换。 更先进的人，我们的工作凸对象消隐，处理以及照明。 但是，从目前的图形技术，但入口处的角度来看。 在未来，我希望。
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研讨会训练营
11月18日和2003年10月19日，斋藤举行了联合实验室，实验室Iinuma，营地的第一次研讨会。 今年，在四年级的参与者只有两个名字，但预计来发表的研究报告，从下一财政年度更感到自豪。 的第一天，作了认真演示讲座，包括教师，第二天来衡量的奖学金的运动，如网球。
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研讨会的演讲，并宣布三年毕业于四多年肯
只要（金），于2004年2月13日，今年，在实验室三年的研究生研究简报四年举行联合研讨会的演讲。 每一年宣布结果。 四年级，这是C语言，但几乎不知道到实验室来，使精细分割，实现循环，但够不够如果有的话，会做，做得好。 还有第三年的学费，以及做你最好的。 中也有可能是一个论文（或夸张？） 然而，三年级比四年级学习额外的一年，我希望毕业论文。 手段，希望以后在2003年的论文。
肯从演示如何管理系毕业
然后学生海报（星期五），每个实验室，研究的内容进行了评估，听到每一位教师，2004年2月27日的说明。 下面右边的照片是实验室基米川岛肯吉田，左边和右边是石棉你研究生的名称。 总体评价了八届，已进入前10名。 祝贺。
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