Visione

Laboratorio di Yoshida, 2003 (2003) da quando è stata fondata nel mese di aprile, quasi cinque anni, ora stiamo cercando di spostare al prossimo cinque anni. Guardando indietro agli ultimi cinque anni, semplicemente non ha l'impressione che continua a funzionare. Ogni giorno è come una maratona senza fine, quindi credo che continuerà. Si potrebbe spendere gli ultimi cinque anni con successo, i docenti della facoltà di reparto, le persone, i docenti, accademici, studenti e famiglie e vorremmo ringraziare molte persone.

Verso i prossimi cinque anni, avremmo andare oltre con una visione che continua a funzionare come segue. Si prega, basta con la guida e l'incoraggiamento futuro, grazie.

Ricerca

Di una ricerca universitaria, "libero" ma penso che una delle più grandi caratteristiche, ho un lato incline a studiare solo in una piccola comunità d'altra parte (solo te stesso potrebbe essere il caso). Patria e all'estero, e di ricevere un sacco di critiche e si sforzano di essere un po 'di ricerca migliore. Comunità di ricerca per aiutare le persone, come quelle che si trovano in una comunità più ampia possibile, il mio obiettivo è.

Educazione

"Io 追 越 Se passo con occidentale" che l'era Showa aveva un obiettivo e ora senza sogni (sogni non possono essere trovati) si dice l'età. Gli studenti devono affrontare da soli se non si può sapere, ci vorrebbe laurearsi con fiducia in se stessi. Seminari, studi universitari e di ricerca attraverso tesi e ha trascorso una vita divertente e vivace, l'obiettivo è quello di nutrire gli studenti vanno ad aprirsi come un brillante futuro.

Sociale

Ora disponibile nel laboratorio di contributo sociale Yoshida, penso che una pubblicazione su. Tuttavia, attraverso la ricerca, educare gli studenti, vorremmo promuovere una comunità vivace e coloro che lavorano. Oltre a questo, così come i vari benefici sono stati grati di ricevere il suo passato, ci piacerebbe contribuire un po 'per un futuro migliore per la società e il futuro.

Pubblicare la visione scritto qui, include anche un senso di pressione sugli insegnanti stessi. Grazie a tutti con la guida, continuerà a lavorare in futuro. Norimasa Yoshida